Sáng ngày 17/09/2026, thực hiện theo Giấy mời số 9340/GM-SGDĐT của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh, đại diện Trường Trung cấp Ngọc Phước đã tham dự Hội nghị Tổng kết năm học 2025–2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026–2027 đối với các cơ sở giáo dục ngoài công lập trên địa bàn Thành phố, tổ chức tại Hội trường Trịnh Công Sơn – Trường Đại học Văn Lang, Thành phố Hồ Chí Minh.
Tham dự Hội nghị, đại diện Trường có bà Võ Hồng Hạnh – Hiệu trưởng và bà Trần Huỳnh Linh – Phó Hiệu trưởng.
Hội nghị là hoạt động quan trọng nhằm đánh giá những kết quả đạt được trong năm học 2025–2026, đồng thời triển khai các nhiệm vụ, định hướng trọng tâm cho năm học 2026–2027 đối với các cơ sở giáo dục ngoài công lập. Đây cũng là dịp để các đơn vị giáo dục cập nhật những chủ trương, định hướng của ngành, trao đổi kinh nghiệm trong công tác quản lý, tổ chức hoạt động giáo dục và nâng cao chất lượng đào tạo. Bà Lê Thụy Mỵ Châu – Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh phát biểu chỉ đạo tại hội nghị.
“Theo báo cáo của Phòng Quản lý cơ sở giáo dục ngoài công lập trực thuộc Sở cho thấy, trong năm học 2025-2026, trên toàn địa bàn thành phố có 6 trường phổ thông, 2 trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập, 292 trung tâm ngoại ngữ, tin học, cơ sở đào tạo bồi dưỡng có vốn đầu tư nước ngoài, 148 tổ chức kinh doanh dịch vụ tư vấn du học và 67 trung tâm giáo dục kỹ năng sống được mở mới.
Tính đến ngày 30/6/2026, qua tiến hành rà soát, Thành phố Hồ Chí Minh có 124 trường trung học phổ thông tư thục và trường phổ thông tư thục có nhiều cấp học, trong đó có cấp học cao nhất là trung học phổ thông, với tổng số học sinh là 113.256 em, 9.892 giáo viên. Thành phố hiện có 25 trường phổ thông có vốn đầu tư của nước ngoài, 15 trường mầm non có vốn đầu tư của nước ngoài.
Ngoài ra, thành phố còn có 1.871 trung tâm ngoại ngữ tin học, 36 trường cao đẳng và 49 trường trung cấp tư thục.”
Việc tham dự Hội nghị thể hiện sự chủ động, nghiêm túc của Trường Trung cấp Ngọc Phước trong việc cập nhật định hướng của ngành Giáo dục, nâng cao chất lượng quản lý và hoạt động giáo dục, đồng thời tiếp tục xây dựng môi trường giáo dục ổn định, hiệu quả và phù hợp với yêu cầu trong giai đoạn mới.
Một số thông tin lấy từ giaoduc.net.vn
