Theo ông Trần Anh Tuấn, Phó Chủ tịch Hội Giáo dục nghề nghiệp TP HCM, việc chuyển đổi sang mô hình trung học nghề được xem là “chìa khóa vàng” để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, giải quyết triệt để định kiến về con đường học nghề. Trung học nghề giúp giảm tình trạng “đổ dồn” vào THPT; phân luồng tốt hơn cho học sinh thích kỹ thuật, thực hành; giúp thị trường lao động có lực lượng trẻ, được định hướng nghề sớm và có khả năng làm việc thực tế cao; nhất là tiệm cận mô hình đào tạo nghề quốc tế, nâng vị thế GDNN Việt Nam.
Tuy nhiên, để chính sách mới phát huy hiệu quả, cần giải quyết 3 bài toán quan trọng.
- Thứ nhất, hoàn thiện khung pháp lý để cho phép các trường có đào tạo trung học nghề được tổ chức lại theo mô hình tinh gọn, liên thông và tập trung đào tạo các nghề mũi nhọn.
- Thứ hai, chuẩn hóa chương trình đào tạo càng sớm càng tốt. Đây là yếu tố quyết định chất lượng đầu ra của học sinh.
- Thứ ba, tăng cường truyền thông để học sinh hiểu được có những hướng rẽ mới phù hợp với năng lực, điều kiện kinh tế gia đình và đam mê của các em.
Xem bài viết tại: BÁO NGƯỜI LAO ĐỘNG
